浙江师范大学2026年本科招生推出6个新增专业：人工智能、教育技术学、交通运输、会计学、工商管理、化学。学校2026年招生总计划5805名，较2025年新增105个招生计划。58个本科招生专业中，一流本科专业达47个，占全部本科招生专业的81%，其中国家级一流本科专业34个、省级13个。21个师范专业均为一流本科专业，其中国家级20个，占比95%。
一、人工智能（智能感知与计算）
该专业方向紧扣国家人工智能发展战略与浙江数字经济建设需求，依托杭州AI产业生态，聚焦智能感知与计算核心领域。专业旨在培养具备人工智能领域基本理论、基本知识和基本技能，能够在人工智能及其相关领域从事科学研究、技术开发、应用推广和管理工作的高级专门人才。课程设置涵盖机器学习、自然语言处理、计算机视觉等前沿技术。
二、教育技术学（信息科技与AI教育）（师范）
该专业为四年制师范本科专业，授予教育学学士学位。专业面向教育数字化国家战略，以信息科技教学与研究、信息技术教育应用与管理能力为核心，主要培养服务中小学信息科技和人工智能通识教学、智慧校园建设和智慧教育产业的复合型教育技术人才。核心课程包括教育技术学导论、程序设计与算法实现、人工智能与机器学习、数字资源设计与开发、智能教学系统设计、智慧学习环境设计等。该专业创建于1978年，是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点。
三、交通运输（数智交通）
浙江师范大学是浙江省最早开设交通运输专业的本科高校。该专业方向紧密结合数智融合时代背景下交通运输行业和区域社会经济发展需求，培养掌握交通运输基础知识、基本理论及人工智能技术，能够在轨道交通、道路交通、低空交通及相关领域从事规划设计、运营运维、技术管理和科学研究等工作的高素质复合型工程技术人才。专业已获批浙江省特色专业、浙江省一流专业、浙江省应用型试点建设专业、交通运输国际化示范专业。
四、会计学（数智会计）
该专业方向顺应财会领域数字化转型趋势，在传统会计学理论基础上融入数智化技术应用能力培养。原工商管理类拆分为会计学（数智会计）、电子商务、工商管理（数智商业管理）等专业招生。学制四年。
五、工商管理（数智商业管理）
该专业方向顺应数字化发展趋势，着重培育在数智化运营、人力资源管理、智能财务、数字商贸等方面受过良好训练，具备国际化视野和创新精神的高素质管理人才。原工商管理类拆分为会计学（数智会计）、电子商务、工商管理（数智商业管理）等专业招生。
六、化学（能源与催化材料）
该专业方向聚焦能源与催化材料领域，紧贴国家新能源战略需求。依托学校化学学科优势——化学学科已进入ESI全球排名前1%——致力于培养在能源催化材料领域具备扎实理论基础和创新能力的高素质专业人才。2026年作为新增专业方向正式招生。
补充说明
以上6个专业方向均为2026年新增的数智化培养方向。学校2026年招生总计划5805名，较2025年新增105个招生计划。58个本科招生专业中，一流本科专业达47个，占全部本科招生专业的81%。
此外，学校正积极推进区域国别学本科专业设置论证，以及语言科学或语言科学与技术专业的筹建工作（依托国家语言能力建设改革试点）。2026年微专业立项13项，涵盖AI赋能对非商务、涉外法治实务、孤独症儿童教育、语言智能与数据科学、低空智能感知等方向。