一、学脉源起：从浙江官立两级师范学堂到今日杭师大
杭州师范大学的前身可追溯至 1908 年 5 月 14 日正式开学的浙江官立两级师范学堂，这是当时全国六大高等师范学堂之一 。自创办之日起，学校便与时代同呼吸、与民族共命运，成为浙江最早传播民主科学思想的主阵地
百余年间，学校几经变迁：从两级师范学堂到省立第一师范学校，从联中、联师到省立杭州师范学校，校址亦从杭州贡院辗转丽水碧湖，再到南山路、文二街 。1978 年，在杭州师范学校基础上成立杭州师范学院；2000 年前后，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等五校相继并入 ；2007 年，学校正式更名为杭州师范大学 。
百年风雨，弦歌不辍。学校始终弘扬 “勤慎诚恕、博雅精进” 的校训精神，秉承 “包容开放、学与俱进、追求卓越” 的师大精神，在动荡坎坷中点燃燎原之火，在新时代续写育人华章 。
二、办学定位：浙江省重点建设综合性大学
杭州师范大学是浙江省重点建设高校、博士学位授予单位，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学
学校现坐落于历史文化名城杭州，拥有仓前、下沙、玉皇山三个校区，占地 3000 多亩，下设 24 个学院（部）、2 所直属附属医院（杭州师范大学附属医院、杭州师范大学建德医院） 。2021 年，学校召开第三次党代会，明确提出建设 “实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学” 的奋斗目标，同年获批博士学位授予单位 。2022 年，杭州市委市政府出台《关于进一步支持杭州师范大学争创国家“双一流”建设高校的若干意见》，全力支持学校向更高水平迈进 。
三、学科建设：16 个学科进入 ESI 全球前 1%
近年来，杭师大学科实力实现跨越式增长。学校现有一级学科博士学位授权点 6 个、专业学位博士授权点 1 个；一级学科硕士学位授权点 25 个、专业学位硕士授权点 26 个 。
在学科影响力方面，学校共有 16 个学科进入 ESI 全球前 1%，数量位居浙江省属高校第一 。这 16 个学科包括：化学、临床医学、植物与动物学、神经系统学与行为学、工程学、材料科学、环境与生态学、生物学与生物化学、数学、农业科学、药理学与毒理学、物理学、精神病学与心理学、一般社会科学、分子生物学与遗传学、计算机科学（最新进入）。其中，化学、数学、植物与动物学、临床医学、工程学 5 个学科跻身 ESI 全球前 5‰ 。
学校现拥有国家特色专业 5 个、国家级一流本科专业建设点 27 个 。在软科中国最好学科排名中，学校 24 个学科上榜，上榜数量位居全国高校前列 。
四、师资队伍：大师引领，群贤毕至
学校现有教职工 3100 余人，其中专任教师 2126 人 。汇聚了院士、长江学者、国家杰青等国家和省级高层次人才近 80 人，学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地 。
学校坚持人才强校首位战略，持续深化人事制度改革，构建成长型人才体系，为青年人才提供科研、生活等多方面保障 。体育学院现有专任教师 89 人，其中教授 16 人、博士生导师 11 人 ；各学科领域均有一批潜心治学、成果斐然的专家学者，为学校高质量发展提供了坚实的人才支撑。
五、科研创新：“登峰工程”驱动突破
学校以 “登峰工程” 为总抓手，构建了以制度保障为基石、精准支持为核心、平台建设为引擎的科研创新生态，系统性地破解科研力量“小、散、虚”的困境
2025 年，学校科研工作迎来体系化、集群化全面突破：
基础医学院郭瑞庭教授团队在《Nature》（自然）发表论文，实现学校作为第一完成单位在国际顶尖综合性期刊发文“零的突破” ；
国家自然科学基金立项总数创近十年新高，5 项区域联合基金重点项目获批 ；
国家社科基金重大项目立项数位列浙江省属高校第一 ；
在《中国社会科学》、“三大刊”子刊、PNAS 等发表高水平论文 15 篇 。
在科研平台建设方面，学校拥有有机硅化学及材料技术教育部重点实验室、移动健康管理系统教育部工程研究中心等国家级和省部级平台，以及国家级科技企业孵化器 。大学自然指数排名连续五年进入全国高校百强，被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一 。
六、校园文化：多元包容，各美其美
杭师大的校园文化，最鲜明的底色是 “多元”与“包容”。副校长唐睿康在 2025 级新生开学典礼上深情寄语：“让每个学生以自己的方式优秀”，这是杭师大一百多年来始终不变的理念 。
从李叔同先生以美育滋养艺术特色，培养出众多书画大家；到校友马云在校时在英语角打磨语言优势、在学生会锻炼组织能力——杭师大始终相信每个学生都有自己的闪光点 。学校构建的 “通识+专业+特色” 培养体系，为学生提供了丰富多样的课程、实践平台和成长路径 。除有特殊规定外，学生入学后有 3 次申请转专业的机会 。
校园中，音乐学院的琴键声与体育场的脚步声共鸣，老校区的梧桐叶落在新教学楼的台阶上，人文与理工在此交融共生，共同谱写着“各美其美”的校园晨曲 。
七、人才培养：立德树人，桃李芬芳
作为教育部卓越教师培养计划实施高校，杭师大继承师范教育传统，同时推进产教融合和医学教育“医教研”协同发展 。学校 2024 届本科毕业生落实率达 96.05%，升学率超 31% 。
近年来，学校持续深化教育教学改革：构建 AI 通识课程矩阵、优化专业布局，推进实践教学与校地校企协同育人 ；入选学科专业设置调整优化机制改革试点单位，调整优化约 20% 的学科专业以适应区域发展需求 。在浙江省教学成果评选中，学校共获 14 项成果奖，获奖总数位列省内高校前茅 。
八、发展愿景：向着全国一流大学不懈奋斗
今天的杭州师范大学，正站在新的历史起点上。2024 年，杭州足球学院揭牌落户学校，明确“三步走”建设发展规划 ；“科创岛” 项目作为浙江省“千项万亿”工程正式开工，定位为集科技创新、成果转化、教育教学于一体的国际水平创新平台 。
面向未来，学校坚持教育、科技、人才一体化发展，加快争创国家“双一流”建设高校 。全校上下正团结一致，接续奋斗，共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学而不懈奋斗 。
从 1908 年浙江官立两级师范学堂的朗朗书声，到今日钱塘江畔的巍巍学府，杭州师范大学走过了百余年的光辉历程。一代代杭师大人弘文励教、青蓝相继，用实干与担当书写着“最好的大学”的生动答卷——这所大学的“好”，不仅在排行榜里，更在每个学子按自己节奏生长的模样里，在彼此支撑、共同繁茂的生态里 。