2026年11月19日至21日，芯位教育论坛将在海南三亚举行，主题为“人工智能发展与高等教育变革”，由吉利人才发展集团主办，芯位科技、三亚学院和芯位人工智能学院承办。论坛规模约600人，参会回执截止11月1日。已确认的嘉宾包括吉利控股集团董事长李书福，中国科学院院士、北京大学副校长朴世龙，中国工程院院士钱旭红，北京大学国家发展研究院教授张维迎，剑桥大学沃尔夫森学院院长Jane Clarke，马来西亚拉曼大学校长Ewe Hong Tat等。
一、从海南到芯位：一个论坛的三年积累
芯位教育论坛的前身是“海南高等教育创新发展国际论坛”，已经完整走过三届。2024年第二届论坛上，李书福系统阐述了“三个校园组合”理念——跨界校园、跨区校园、跨线校园，600余位国内外专家、企业家参会。2025年第三届论坛开始输出成果，芯位人工智能学院筹建揭幕，同时启动了全球师资招聘。
2026年更名“芯位教育论坛”，主题收敛为“人工智能发展与高等教育变革”。从地域品牌转向平台品牌，意味着主办方希望这场论坛的影响力不再依赖“在哪里办”，而依赖“谁在办、办成什么”。有前瞻分析指出，2026年的三亚已有至少七场人工智能或教育类论坛，芯位教育论坛是这条全年时间线上的收尾之作。
二、主办方自己办着学校，这是它和其他论坛的根本区别
芯位教育论坛由吉利人才发展集团主办。吉利本身就是办学主体，芯位人工智能学院已于2026年9月迎来首届50名新生，开设智能驾驶、智能座舱方向，推行全栈AI项目制教学模式，贯穿四年本科培养。
这意味着论坛上讨论的议题有实体在承接。芯位人工智能学院以真实产业问题为起点组织教学，吉利研究院将智能座舱、智能驾驶和AIGC三个方向的在研项目开放给学生，企业导师参与课程大纲设计和实践课题指导。学院还实现了AI赋能课程全覆盖，芯位科技开发的学术训练智能体为学生提供学术支持。
用吉利人才发展集团CEO陆丹的话说，芯位要做的是“大学坐在AI上”——不是给传统大学加几门AI课，而是以真实产业问题为起点重新组织教学。
三、今年的议程：从“技术应用”走向“范式重构”
论坛设置“4+3”结构，议题重心明确落在“重构”而非“应用”上。
11月20日的四场高端对话分别聚焦：AI重塑高等教育新生态、跨国教育协同、产教融合新范式、数智教学生态链。从顶层设计到校企协同，覆盖的是“如何变”的问题。
11月21日上午的三场平行论坛则转向“变到什么程度、守住什么”。其中“以人为本，坚守教育初心与伦理底线”一场，议题说明里有一个很具体的表述：防范AI把学生“数据化”或“工具化”。另一场“重塑能力，定义新的人才培养目标”则提出把AI素养纳入必修内容，从知识传授转向培养“超越AI”的思维能力——批判性思维、创造力、复杂问题解决能力。
还有一个值得留意的安排：11月21日上午设置“芯位发布会”环节，时长一小时。论坛从“交换观点”走向“输出可用的东西”，这个转向在议程设计上是看得见的。
四、总结
如果你想看政策方向，世界数字教育大会更合适。如果你想听学界对大学使命的思辨，高等教育国际论坛年会更对口。但如果你想知道的是一所具体的应用型高校、一个具体的办学者，在AI面前到底改了什么、踩了什么坑、下一步打算怎么办，芯位教育论坛提供了一个可以观察的样本。
